Если ты счастлив и знаешь об этом, хлопай в ладоши! (с) Я в первом акте не пою, я там грехи отпускаю. (с)
У нас модуль, оказывается, мы что-то учим, оказывается, мы должны что-то выучить, а мне кажется, что меня семестр не было на парах, документы ворда множатся и пустуют, все редакторы открыты круглосуточно, тексты упираются и не хотят поддаваться.
Статья не пишется, да и бог с ней, лишь бы Макса нашли, с курсовиком тоже беда, но ничего, сложится-склеится, практику отказываются принимать, все плохо, но в понедельник нам скажут что-нибудь еще, что ухудшит положение еще дальше, хотя, казалось бы, куда.
Театр под вопросом, но текст "Дракона" я все равно не помню, только "мальчик, заткнись", а этого, сами знаете, мало.
А я переписываюсь с однокурсницей нашей преподавательницы, она обе, кстати присылает смайлики, да и вообще все преподаватели пишут со смайликами, это пугает и сбивает с толку, зачем же так, не плодите же ложных надежд, да и сами скобочки уже вымораживают.
Зачем люди стучатся в мой контакт, я добавлю, но разницы никакой, а вы мне никто и я вам никак, ну так зачем, да, не ответите же, как я могла забыть, дайте мне помолчать, я же на людях не могу, они подумают, что что-то со мной не то.
А я хочу смотреть фильмы, читать "Ведьмака", есть яблоки в карамели и жить в юрте, где-нибудь на просторах Монголии, но кому же оно надо, там холодно и зябко, лучше к батарее поближе, да в прострацию, родную-любимую, чтобы сидеть перед монитором с открытой "Волгой" и ничего не писать.
Надо было учить историю, не бросать немецкий, не спать в день защиты диплома, больше рисовать, меньше сидеть без дела, глядишь - что-нибудь и вышло бы. А сейчас сиди, смотри в окно и пиши "Волгу", все равно её сдавать в понедельник.
Статья не пишется, да и бог с ней, лишь бы Макса нашли, с курсовиком тоже беда, но ничего, сложится-склеится, практику отказываются принимать, все плохо, но в понедельник нам скажут что-нибудь еще, что ухудшит положение еще дальше, хотя, казалось бы, куда.
Театр под вопросом, но текст "Дракона" я все равно не помню, только "мальчик, заткнись", а этого, сами знаете, мало.
А я переписываюсь с однокурсницей нашей преподавательницы, она обе, кстати присылает смайлики, да и вообще все преподаватели пишут со смайликами, это пугает и сбивает с толку, зачем же так, не плодите же ложных надежд, да и сами скобочки уже вымораживают.
Зачем люди стучатся в мой контакт, я добавлю, но разницы никакой, а вы мне никто и я вам никак, ну так зачем, да, не ответите же, как я могла забыть, дайте мне помолчать, я же на людях не могу, они подумают, что что-то со мной не то.
А я хочу смотреть фильмы, читать "Ведьмака", есть яблоки в карамели и жить в юрте, где-нибудь на просторах Монголии, но кому же оно надо, там холодно и зябко, лучше к батарее поближе, да в прострацию, родную-любимую, чтобы сидеть перед монитором с открытой "Волгой" и ничего не писать.
Надо было учить историю, не бросать немецкий, не спать в день защиты диплома, больше рисовать, меньше сидеть без дела, глядишь - что-нибудь и вышло бы. А сейчас сиди, смотри в окно и пиши "Волгу", все равно её сдавать в понедельник.